“卧槽？什么情况？地震？”

何星文跟多提解释：“我跟你说过我们的要求，一座用来教导历史、以太、地理、生物等多个学科的学校。”

“地

说这里，何星文扭看了眼多提：“而不是如何成为一个法师，你之前的提案上更多的是法师们的课程，观星、占卜、以太、魔纹……”

他们朝城外走去。

何星文也没有要跟他们对话的意思，他收回目光，结束跟矮人的对话，准备带法师进入已经竣工的建筑。

地面忽而轻轻颤动了起来。

“难不是通过学习？”

“我需要你们确定主修课，除去让我的子民掌握基础的以太知识之外的主修课，”何星文看了眼多提：“以法师所拥有的知识来说，这并不困难，不是吗？”

“是通过学习，是通过永不止步的学习，获得更多的知识，帮助你跟世界投影建立足够稳定的联系，让你能调动以太，使用以太，掌控以太，理解以太……”

“这……”穆迪打量眼前笔直伫立的建筑，搜刮着合适的形容词：“也太简单了吧？”

所以，真不能怪法师们痴迷知识，因为知识对他们而言，就是力量。

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何星文朝仍在忙碌的建筑工地走去。

“国王你派来帮忙的队伍，刷新了我对他们的认知。”矮人指了指混在矮人中的117队伍：“这个新种族虽然诈、狡猾、不可信赖，但同时也存在着，勤劳、诚恳、可以信赖的个。”

强行拽进了队伍。

在埋首案牍许久后，多提显然很难维持他和蔼可亲的长者气度，他有些不满的抱怨：“如果你想让你的子民掌握初步的以太知识，那他们必须学会这些，你以为一个法师是怎么培养出来的？”

“在如此短时间内完成的建筑，你还想多复杂？”

“有遇到什么问题吗？”

何星文朝他指的方向看了眼，117小队沉默忙碌着，对外界的喧哗漠不关心，呈现出跟玩家截然不同的有序。

无不在的玩家见到何星文和法师出现，立刻朝他们的方向靠近，但考虑到之前好感为负的遭遇，他们谨慎的保持了距离。

最先对此产生反应的，是聚在一旁鬼鬼祟祟，试图靠近又怕降声望和好感的玩家们。

“我觉得有一些是不必要的。”何星文坚持这个观点：“当然，你们依旧可以开设这些课程――作为选修课。”

何星文跟安迪苏・金简单的沟通了两句。

空旷平地上，独自伫立的教学楼十分醒目。

“没有，一切都很顺利。”安迪苏・金从悬浮在空中的车上爬下来，兽衣上沾满了灰尘，表情十分轻松。

多提强调：“即使只是为了掌握初步的以太知识，他们也必须知晓这些。”

教学楼的完成不代表矮人们的工作就此结束，事实上，相对他们收到的设计图来说，这幢教学楼只能算沧海一粟。

因为设计图出自系统的原因，教学楼从设计到成品，都十分简约，没有多余的花哨，功能强于装饰，最终出现在何星文他们面前的，从外表来看，就只是简简单单的一幢楼。

多提没回答何星文的话，他的目光投注在了前方建筑上。

多提克制了下表情，而更为年轻的穆迪则出了不忍直视的表情。