手手腕,看着她耳尖的红从左边蔓延到右边。
他手腕上的黑色发圈在阳光下
出一小截。
赵一鸣发现了。
“畅哥,”他凑过来,盯着他手腕,“你什么时候开始
这玩意儿了?这不是女生用的吗?”
陈畅把手腕收回去,袖子一扯遮住了。
“关你什么事。”
赵一鸣被他一句话堵回来,撇撇嘴又转回去。但他总觉得哪里不对——陈畅的语气听起来和平时一样欠揍,但他嘴角那个弧度,怎么看怎么不对劲。
像一只猫趴在窗台上,看着一只不小心飞进屋里来的鸟。
鸟还不知
自己已经不在外面的天空里了。
花名册念完了。四十二个人,一个不少。谭闵珠把花名册合上,手心的汗把纸张边缘浸得微微发
。
她不知
自己是怎么撑过这剩下的点名的。她只知
自己用了毕生所学的一切面
表情
理技巧,才没有在讲台上当场石化。
现在花名册念完了,接下来是开学常规
程——收暑假作业、发新课本、选班委、强调纪律。她是班主任,这些
程她烂熟于心,闭着眼睛都能
。
但此刻她看着台下四十二张脸,目光不可避免地扫到最后一排。
他看着她,眼神不算
骨,但有一种让人说不清的专注。
谭闵珠把目光收回,放在讲台上的教案上。
“暑假作业——数学
分,课代表收一下。”
教室里响起一阵窸窸窣窣的声音。有人翻书包,有人叹气,有人在最后一秒疯狂补写。数学课代表是一个
眼镜的男生,站起来开始挨个收作业。
走到最后一排的时候,课代表停在陈畅面前。
全班的目光若有若无地飘过去。
陈畅坦然地看着课代表,摊了摊手。
“没写。”
声音不大,但教室里安静,所有人都听见了。几个男生发出看热闹不嫌事大的起哄声。
讲台上,谭闵珠的笔尖顿了一下。
课代表为难地看了讲台一眼,谭闵珠深
一口气,用公事公办的口吻说:“没写的同学在放学前补交一份说明,写清楚原因和补交时间。”
这是她的标准
程,不偏不倚,公事公办。
“好的谭老师。”陈畅回答。
声音透过教室的空气传过来,咬字清楚,态度端正,甚至可以说是恭敬。
但谭闵珠总觉得“谭老师”那三个字从他嘴里说出来,带着一种说不清
不明的尾音——像在
尖上
了一圈才慢慢吐出来,像在品尝一
从没吃过的菜。
她决定忽略它。
第一天就这样过去了。
开学典礼、发新书、大扫除、排座位——陈畅被安排在了最后一排靠窗的老位置,他没有任何异议,自己把桌椅搬过去,还顺手帮前排的女生搬了一张。
整个过程他表现得很正常,甚至可以说很积极。
他在大扫除时主动承担了
吊扇的高危任务,让劳动委员对他刮目相看。
只有谭闵珠知
他在看她。