前几句话划清界限:苏仑对谁都好,不是单单对她;后一番话祭出王牌,强调苏仑
上就走,此后不会再与她有过多交集。
饰她简历的漂亮贴纸,为她选的老师也一样。
边察贴了几分钟,忽然
:“你老师那助教似乎太热心
了。”
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“没事的,爸爸、妈妈,我同学――也就是和我们住在同一小区的――陆春熙,你们还记得她吗?她也要去这个夏校,我俩会一同出发。”她这样安
,“结伴而行,彼此间也有个照应。”
顾双习听出他在拈酸吃醋,也知
他惯以“正
”自居,有旺盛战斗力预备迎战他眼中的各路小三小四小五,不论男女,只要与顾双习交际过多,边察就将对方划入敌对范围。
那是她放暑假前,在公寓度过的最后一夜。顾双习倚在落地窗畔看夜景,边察则在书房里通电话。
是的,陆春熙也申请成功了。从边察口中得到这一消息时,顾双习就知
,这又是他的安排。
片刻后,边察终于挂掉电话,立刻出来寻她。明天就能不再见他,顾双习心情不错,由他黏着。
他又实在放心不下她独自一人、更不能完全信任苏仑,便设法令陆春熙陪着她。
边察依然只说:“放轻松,别太有压力。”
“虽说有我的请托在,你老师不至于太放养你,多少也会指导一点儿;但听说这次夏校的申请资料,可完全是那位助教手把手教你准备的。”说到这里,边察竟笑了笑,“他人这么好。”
她要飞往国外、在夏校营地度过四周,完成所有课程、及最终的结业演出。苏仑将作为助教陪伴她全程。
在暑期,她倒不必在“远离边察”这一事上费心思,因边察已为她安排好了暑假活动:在老师与苏仑的指导下,顾双习向苏仑所在的音乐学院提交了申请,成功取得进入夏校的资格。
怀着满腔热情、掺杂着“女行千里父母担忧”的心情,父母为顾双习打点行装。
家长难掩顾虑,怕她水土不服、怕她语言不通,顾双习虽有同感,但努力在父母面前装出游刃有余、十拿九稳的样子,试图令他们心安。
他明天就要回去帝都,正在打理相关事宜。似乎手下办事不力,透过房门
敞开的一
隙,顾双习隐约能听见边察骤然
高的声调。
边察满意,没再拿苏仑说事。他未必有多在意这个助教,不过是借机敲打顾双习,警告她莫要得意忘形、揪着他给的一点自由便耀武扬威。
陆春熙本人倒很意外:“我就随便一申,没想到居然真的中了。其实这个学校不是我的梦校,但左右今年暑期没什么安排,正好你也要去,我俩搭个伙。”
父母对此既惊又喜,连连称赞西华先生的厚
:若无当初他的助力,顾双习何能拜那位钢琴大家为师、又怎能认识苏仑?她当然也能申请夏校,但过程和结果未必有现在这般顺遂如意。
她像
一
沉重华丽的帽子,边察还在不停加码,顾双习只提心吊胆,怕脑袋难承其重、脖颈会被它们压折。
陆春熙自小便习惯出国,旅游、研学经验丰富,有她在旁
个照应,顾双习也更安心一些。
这算受他托举吗?顾双习觉得不算。她的能力虽有长进,却远远
不上他为她
的那些金光闪闪的
衔。
“师从某某老师、荣获某某奖项”,这些都是值得写
的信息,边察势要将顾双习的履历装修得金碧辉煌,令她“德以
位”、合情合理地当上皇储妃。
他很忙,夏校又是封闭式课程,学生吃住都在营地,边察没可能常伴在她左右;
如今她已不再为此担惊受怕,光是淡淡地偏了偏
:“他人是不错,对谁都很好。”又
,“听说他过完这个暑假就要回学校上课了,往后不会再
老师的助教。”